「好きなように解釈してください」と云うことは、「責任はとれません」と同義。
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楽しいことの作り方
楽しいことは、関わるみんなが、どこか削ったり、すり減らしたりしながら頑張っている結果なんだよ。
学生に接する時の注意点
学生が忌憚ない意見を聞きたいというのは信じてはいけない。僕らの想像以上に打たれ弱いし、そもそも、学生が意図する忌憚のない意見とは、単に「褒めてもらいたい」だけの自己承認欲求の意思表示に過ぎないから。
説得力と立ち位置の関係
説得力は立ち位置があってはじめて機能する。云ってることは誰でもそんなに変わらない。
話の長さ
短いにこしたことは無いけど、長く話したいという需要を強く感じる。話したいと云うよりは、自分の話を聞いてもらいたいという意味か。
継続
続けられないものは、理由はあるけど、結局ダメだよね。
インタビュー
インタビューをすることになった。
どんなことを聞くべきなのか、どのように聞くべきなのか、いろいろ関連する参考図書を読んでいると、定番の方法論みたいなものが浮かび上がってくる。
はじめまして
これから考えたことなど、備忘録的に記録していきたいと思います。 それでは、始めます。